Essa apresentação procura introduzir o Romantismo literário no Brasil, para adolescentes da segunda série do ensino médio.

Para isso, parte-se de uma reflexão sobre as árvores como figuras da “natureza” de representação nacional: a “palmeira” pela figura do “exílio” em Gonçalves Dias, a “tamarineira” pela figura da diáspora na poética do grupo de pagode Fundo de Quintal.

Vídeo-aula em baixa quantidade de dados, de acordo com o contexto pandêmico brasileiro.

Esse material didático tem uma história pedagógica: complementa uma semana de aula de Português na segunda série do ensino médio da escola pública em que trabalho, no Rio de Janeiro.

Considero um recurso educacional aberto que pode ser utilizado em outros contextos pedagógicos, desde que a autoria do material seja preservada.